Conforto de conversa e cuidado com a privacidade.
O som percebido dentro de uma sala e a conversa ouvida no ambiente ao lado precisam de análises diferentes. O uso e as condições de limpeza também orientam a escolha dos materiais.

O que observar
no seu espaço.
Antes de escolher material, entenda em quais situações o som está afetando a atividade.
Conforto na recepção
Compatibilidade de limpeza e manutenção
Soluções para avaliar
conforme a necessidade.
A presença de uma solução nesta página não substitui a avaliação do ambiente ou a especificação do projeto.

Isolamento acústico
Avaliação de vedações, aberturas e caminhos de transmissão.
Entender a solução →
Portas acústicas
Avaliação de portas e interfaces com paredes, batentes e piso.
Entender a solução →
Revestimento acústico
Tratamento de superfícies conforme uso, acabamento e manutenção.
Entender a solução →O que enviar
para começar.
Local e atividade
Informe a cidade, o uso e os horários de ocupação do espaço.
O incômodo
Conte de onde vem o som, onde é percebido e o que prejudica.
Fotos e dimensões
Envie imagens gerais e a área aproximada, se souber.
Antes de definir
a intervenção.
Como começar uma avaliação para clínicas e consultórios?
Informe a cidade, descreva o incômodo e envie fotos. Dimensões, ocupação e horários de uso ajudam a definir o próximo passo.
É possível informar um preço sem conhecer o ambiente?
Uma estimativa depende de informações mínimas. A contratação deve se apoiar em escopo, materiais e condições de execução definidos.
O que preciso saber antes de contratar?
Confira o objetivo da intervenção, o que está incluído, as condições da obra e a documentação pertinente ao sistema proposto.
Conte sobre
o seu ambiente.
Você não precisa chegar com a solução escolhida. Comece descrevendo o que acontece no espaço.
Vamos começar?
Fale com a Jato pelo WhatsApp. Você pode contar a cidade, o tipo de ambiente e o problema diretamente na conversa.
Conversar no WhatsAppO atendimento acontece no WhatsApp. Não é necessário preencher um cadastro neste site.
